在目前幼兒園與家長(zhǎng)的通訊中，僅存在于微信或者電話溝通，雖然這是最直接有效的聯(lián)系方式，但也讓一些可以原本很重要的信息實(shí)時(shí)漏掉，且線下追溯起來復(fù)雜程度很高。因此可結(jié)合于微信小程序載體下，進(jìn)行幼兒園小程序的開發(fā)，解決當(dāng)前核心痛點(diǎn)及場(chǎng)景。

我們都知道幼兒園與家長(zhǎng)的信息交互通過微信上基本可以實(shí)現(xiàn)，但是缺點(diǎn)也很多，比如其中無法實(shí)現(xiàn)幼兒在園情況反饋跟蹤這一點(diǎn)，就是無數(shù)的家長(zhǎng)比較關(guān)心。因此通過構(gòu)建幼兒園小程序，完全可以支撐起園方、家長(zhǎng)等角色所關(guān)心的實(shí)際側(cè)重點(diǎn)并解決現(xiàn)有的痛點(diǎn)。那么開發(fā)幼兒園小程序有哪一些核心的功能點(diǎn)呢？小面跟著積木科技來一起看一看。

1、幼兒學(xué)習(xí)反饋：

通過老師作為班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)反饋，通過一鍵化導(dǎo)入學(xué)生上課信息集成反饋記錄，同步結(jié)合學(xué)習(xí)作業(yè)情況及考試情況等做重點(diǎn)反饋，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)情況同步更新，提供給家長(zhǎng)高效獲悉孩子學(xué)習(xí)情況。

2、計(jì)劃制定及同步：

將前置的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行整理并同步呈現(xiàn)至家長(zhǎng)，線下場(chǎng)景中家長(zhǎng)對(duì)于老師的學(xué)習(xí)計(jì)劃或授課計(jì)劃信息完全閉塞，因此通過將授課計(jì)劃進(jìn)行制定及同步至對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)瀏覽，將整個(gè)學(xué)習(xí)透明化，提升家長(zhǎng)群體信任度。

3、多樣化班級(jí)相冊(cè)：

學(xué)習(xí)是孩子們的第二個(gè)家，在學(xué)習(xí)的時(shí)間要比在家的時(shí)間要長(zhǎng)，而家長(zhǎng)也由于工作的原因無法完全陪伴在孩子身邊。因此通過系統(tǒng)的班級(jí)相冊(cè)功能，將孩子們的精彩時(shí)刻進(jìn)行拍照定格，記錄下每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)瞬間，可讓家長(zhǎng)通過小程序了解孩子的成長(zhǎng)相冊(cè)等，完善孩子情況信息同步服務(wù)。

4、飲食情況反饋：

預(yù)先規(guī)劃小孩子的膳食食譜，將每日餐食計(jì)劃進(jìn)行同步展示，家長(zhǎng)可在線獲取孩子們的飲食情況，家長(zhǎng)可通過在線的飲食情況做進(jìn)一步的孩子飲食搭配計(jì)劃等

5、學(xué)校動(dòng)態(tài)公告：

基于多維展示區(qū)域，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的公告信息、活動(dòng)信息、通知信息等進(jìn)行小程序展示，滿足家長(zhǎng)針對(duì)信息的即時(shí)性獲取。

6、實(shí)時(shí)監(jiān)控信息：

接入智能化硬件，通過班級(jí)判斷，實(shí)現(xiàn)教室監(jiān)控?cái)z像頭信息獲取，同步讓遠(yuǎn)在他方的家長(zhǎng)可以通過監(jiān)控進(jìn)行可視化的孩子上課情況獲悉。

總結(jié)一下：幼兒園小程序主要結(jié)合孩子在園區(qū)的情況匯總及實(shí)時(shí)信息同步，圍繞家長(zhǎng)所擔(dān)憂的情況進(jìn)行徹底的信息化轉(zhuǎn)型，打造好服務(wù)與家長(zhǎng)角色的線上化系統(tǒng)。加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的服務(wù)粘性，同步也讓家長(zhǎng)更好的了解孩子的成長(zhǎng)情況，一舉兩得。

*積木科技（http://jxiewhen.com/）